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请用最通俗的话解释一下GDP是什么?

作者:金融三剑客

GDP = 可交换价值

一句话总结就是通过交换出来的。

比如,一个岛国,只有两人,一男一女。男的种地,女的做衣服。每年男的要花 1 元钱,向女的买衣服穿;女的要花 1 元钱,向男的买粮食吃。这一年,该岛国 GDP 就是 2 元钱。

第二年他俩结婚了,虽然女的照样要吃 1 元钱的粮食,男的照样要穿 1 元钱的衣服。但因为是二口子,就不用互相花钱买了,因此这一年的 GDP 是 0。

再比如你妈妈给你做一桌饭,有没有创造效用?

当然有,但不是可交换的价值。保姆给你做一桌饭,你给她开工资,才属于可交换价值增加即资本增殖的过程。

所以资本主义鼓励什么?

它鼓励你妈妈去给别人做饭,获得工资,又鼓励你雇佣别人的妈妈做饭,付出工资。是不是觉得很扭曲?

在这个过程当中,人与人之间的关系,被扭曲为了钱与钱的关系,所以越是大城市,就越不会有什么温情脉脉。以上异化用一句话概括就是:

人本是生产的目的,却沦为了生产的手段

你现在知道了,GDP 背后的真相,它并不代表社会总效用” 的增加,本质是为服务资本增值用的。

中国 GDP 目前是世界第二,历史上其他国家在达到美国 GDP70% 比例时就停滞了。

中国目前正在这个区间内,并没有停滞,还在继续增长。按照目前态势发展,再过些年,可能就会跃升第一。

那么经常听到的这个 GDP 具体是指什么呢?

是一个国家的经济活动总量,越多代表经济活动越强。下面给你举个例子,你就能明白这么庞大的 GDP 它到底是如何变出来的?

如果用一句话总结的话就是” 忙出来” 的,如果你想了解更详细的过程,下面来和你细聊是怎么忙出来的:

因为 GDP 只计算用钱支付的经济活动,以货易货,义务劳动和家务都不算 GDP

继续刚才上面提的那个小夫妻的例子,十年后,他俩生了一男一女,离婚了。女孩归妈,男孩归爸。女家每年要花 2 元,向男家买粮食吃,男家要花 2 元向女家买衣服穿,这一年的 GDP 就是 4 元。

又过 10 年,男孩从外地找来一个媳妇,生了一堆孩子;女孩从外地找来一个女婿,也生了一堆孩子。人多,吃得多,穿得也多。男家要花 10 元向女家买衣服穿,女家要花 10 元向男家买粮食吃。这年 GDP 就是 20 元。

人口越多,消费越多,GDP 也越多。

又过了一年,岛上发了洪水,粮食减产一半。女家还想向男家买那么多粮食,男家说只能供应一半,而且你还要付 10 元钱,因为粮食少,钱多,通货膨胀只了.

当年也发生一场大火,把制衣厂烧了一半。女家也只能卖给男家所需要的一半衣服,而且也通货膨胀了,男家也要支付 10 元钱。

这一年的 GDP 还是 20 元吗?

不是。 实际 GDP 要剔除通货膨胀 (也就是名义 GDP 和实际 GDP 的区别), 这一年的 GDP 只是 10 元。

又过一年,岛上风调雨顺,制衣厂也全面开工。东西多了,价钱自然降下来。男家和女家又各自支付 10 元钱买衣服和粮食。 GDP 恢复到自然灾害前的水平,20 元。

孙子们都长大了。由于男家管教不好,其中一个孙子喜欢玩火,把森林经常点着当烟花看,为了不让大火把岛子烧光。岛国成立了政府,政府雇佣一个消防员,消防员工资每年 1 元。

女家的一个外孙女也出毛病了,就喜欢随便扔垃圾,垃圾扔得满山遍野。没办法政府只得又请一个垃圾工,跟着女孩屁股收垃圾。垃圾工每年工资也是 1 元。这一年 GDP 增加了 2 元,变成 22 元。

又过一年,岛上发现一个煤矿。每年向岛外出口 10 元的煤。这一年 GDP 增加 10 元,变成 32 元。

又过一年,他们发现,煤矿造成岛上水源污染,政府必须再请一个人处理污水。这个人的工资每年 1 元。

他们还发现,政府人多了,需要有专门管政府的人。于是,他们选一个总统,总统工资每年 1 元。

总统发现,总统没有秘书不像总统,政府又找一个秘书,工资每年 1 元。这一年 GDP 增了 3 元,变成是 35 元。

又过一年,秘书发现政府权力太小,不像政府。应该把国家经济管起来,种地,做衣服和采煤都需要政府审批。审批就要有表格。于是,政府又请一个人负责表格,这个人的工资每年 1 元。

岛国的人开始不服,不想填表就要耕地,做衣服和采煤。政府为了保证国家正常运作,必须请个警察。警察人工又是 1 元。这一年 GDP 增加了 2 元,变成 37 元。

政府开支也是 GDP,公务员越多,GDP 也越高。

岛国孩子越来越多,请个老师教孩子。老师人工 1 元。老师认为,孩子应该穿校服上学,学习才努力。老师利用业余时间,做了 10 件校服卖给学校。

学校为此支出 10 元。这一年 GDP 增加 11 元,变成 48 元。

教育费也是 GDP, 学费越高 GDP 也越高

女人除了能做衣服,还懂中药,一直为岛上人民看病。本着救死扶伤精神,她只象征性收费。但看到老师把她生意抢走 10 元,她决心把损失补回来。于是,她看病也收费了。这一年她给 10 个人看了病,每人给她 1 元。

于是,GDP 又增加了 10 元,变成 58 元。医疗费用也是 GDP, 看病费越高,GDP 也越高

又过一年,岛国发现邻国对他们虎视眈眈。为了保卫家园,岛国必须找 10 个军人,每人工资 1 元。每人再配一杆枪,每杆枪 1 元。

GDP 又增了 20 元,变成 78 元。

军费开支也是 GDP, 武器买得越多,GDP 也越高。

有生意头脑的老师和女人成了岛上首富后,就不愿意干家务,也不愿意看孙子了。这一年,她俩都新添一个孙子。她俩每人请两个月嫂看孙子,每个月嫂工资 1 元。

这四个月嫂家里都有不到一岁的小孩,为了赚钱,只得让自己的孩子成为留守儿童。这一年 GDP 多了 4 元,变成 82 元。

岛国人民喜欢房子,因为房子不仅能住,还能炒。于是,每户都买了两套房子。全国买房子共花了 100 元,GDP 猛增到 182 元。

逐渐他们发现,煤矿开采把岛国很多地面挖塌;污水处理不当,不仅把水源污染,而且十地也污染了。盖房子用钢,炼钢要烧煤,烧煤把岛雾霾了。

为了让子孙后代能继续在岛上生存繁殖,必须加大力度解决过去环境欠账。这一年,岛国拿出 18 元修复环境。

这一年 GDP 增加到 200 元。

治理污染也是 GDP, 治理费用越高,GDP 也越高

30 多年,岛国的 GDP 从 2 元增加到 200 元,成了世界经济强国

讲到这里,做个小结:”GDP 不是越多越好;越多只代表越忙。因此,GDP 第一,不代表牛。关键要看你是什么 GDP?”

GDP 指标是怎么来的呢?

是美国经济学家 Simon Kuznets 1934 年发明的,1944 年后,全世界开始用这个指标衡量一个国家的经济发展。

但是 Simon Kuznets 在发明这个指标时,就警告过美国国会:” 如果不把财富分配的问题考虑进来,GDP 指标不适合用来衡量一个国家的经济水平。”

为什么?

比如,美国现在贫富差距只太大,最富 1% 家庭的财富比下面 90% 的家庭财富还多。尽管美国 GDP 全世界第一,但大街上经常看到无家可归的流浪汉。

Simon Kuznets 还警告:”GDP 只计算经济成果,没有计算为经济成果所付出的社会代价。因此,GDP 不能反映人民生活是否幸福。” 为什么?

比如,中国 GDP 增长很快,但代价是污染严重,也出现了很多留守儿童。污染造成的疾病和对人心理的影响,以及留守儿童和他们父母的痛苦都没在 GDP 中反映出来

1962 年 Simon Kuznets 又强调:使用 GDP 指标时,” 必须要分清数量和质量,长期和短期,产出和成本的关系。还要明白为什么要追求 GDP 和为谁追求 GDP?”

后来,也有很多经济学家批评 GDP 过于片面,比如他们认为 GDP 不包括家务和不支付货币的工作是不对的。

比如澳洲人工贵,找个人修点东西,至少 100 元澳币”。为了省钱,你学会了修马桶,水龙头,修房顶,刷漆,剪草坪,砍树,修电源开关,换发动机油等,这些工作让你省了 1 万元。

如果请别人做这些活,澳洲 GDP 就会增加 1 万。如果没钱请人,你又不会做。你的花园和房子就会破破烂烂,给邻居的视觉增加了不美,让你住得也不舒服。

你的义务劳动毫无疑问增加了澳洲人民的幸福,但它却没有被计入澳洲 GDP

经济学还有二个重要概念:

一个是” 资源有限”;

一个是” 机会成本”

如果岛国人民都像日本人民那样不乱扔垃圾,岛国的垃圾就少了。上面的 GDP, 有 1 元钱是请人捡垃圾的。如果不用请人捡垃圾,岛国的 GDP 会不会少一元?

不会的。捡垃圾的人不捡垃圾,可以请他去修路。路通畅,少堵车。

但由于劳动力有限,他要么修路,要么捡垃圾。于是,岛国就必须在捡垃圾和不堵车之间进行选择。

选择捡垃圾,就要忍受堵车。堵车就是垃圾少的代价,经济学叫机会成本,反之亦然。

思想教育经费多了,人民思想进步了,但花在医疗上的钱可能少了;公务员多了,社会管理有序了,但科研经费可能少了。

资源有限和机会成本这两个概念,可以帮助衡量 GDP 的每一分钱。看看它给人带来的是幸福,还是辛苦,或者是痛苦?

来源:知乎

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