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只有做过差生的人,才会明白把孩子送去好学校有多重要

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@徐佳杰Pierre:只有做过差生的人,才会明白把孩子送去好学校有多重要。
今天受托去送朋友家孩子上学,听到旁边的家长在训孩子:“怎么别人都听得懂,就你听不懂啊?” ,于是有感而发。
许多家长都喜欢用这句话训斥孩子,可问题是人与人之间的差异是客观存在的,有的人就是悟性好,有的人就是悟性差。
悟性差的人,再怎么努力都是白搭。尤其是理科,你首先得懂,懂了以后再努力才有意义,否则你努力个屁啊?不懂的情况下你做再多题不都白搭,连方向都没有。

这个时候好老师的作用再凸显出来。
教育的魅力,不在于你能把好学生教的有多出类拔萃,而是怎么让资质差的学生也能听得懂课,掌握得了知识。
我自己初中的时候就同时经历过好老师与“差”老师。我记得说过这个事儿?
刚上初三准备中考了,可模拟考三门理科(数学物理化学)分数加在一起都凑不齐一个满分。尤其是数学,怎么弄都弄不明白。
学校的数学老师是个很有责任心的人,甚至会主动留学生下来补课,还是免费的。
可没用啊,你讲再多老子还是听不懂啊,还是搞不清楚为什么函数的开口要这样而不是那样啊。

爸妈急疯了,托了几十个亲戚朋友,找到某顶级名校的数学老师补课。
在我那个年代,他就开出了200一节课的天价,一个月800~1200块钱。(因为有的时候会加课)
小班制,6个人,基本都是差生聚到了一起。第一、二节课他什么都没做,就拿出数学课本把所有的基础定理给我们重新一个一个讲明白,推导清楚,然后再开始讲题。
这个老师神在哪儿呢?他好像有预测能力似的,始终能猜到我们哪里会不懂?这一步到那一步为什么这样推导?这一步到那一步又是怎么来的?他都给掰扯清楚。
他永远知道我们羞于提问的点究竟在哪儿,当面点清楚讲明白不说,还能再举一反三,反复深化记忆。

中考结束的时候,他打电话来问成绩。
我妈说离满分只差一分,从来没想过会有这样好的数学成绩,要送红包表示一下。
他说不用了,从他那儿出去的5个补习班,只有三个人数学没考到满分,你孩子是其中一个。
您家孩子对数学的悟性实在太差,将来上了高中遇到好老师则罢,遇不到恐怕理科这条路就废了。
后来事实证明,他的预测是对的。

但由此事件,我清楚地认识到,名校的老师与普通学校的老师,差距究竟有多大。
后来我和父母商量,说如果买不起某某附小和某某附中附近的学区房,我就不生孩子了。
因为听过他们的课后,我已经明白这个世界是有起跑线这样东西存在的,而且结结实实拦在那儿。
千万不要扯什么“山沟沟里也能出大学生”的鸡汤文,你九年制义务教育都学到屁股里去了吗?概率不懂吗?
山沟沟里一年出几个名校生,名校一年出几个,数数都不会了吗?

再扯得远一点。
很多人都支持所谓“在职教师不得在外补课”的决定。
但从我个人的经历出发,我是坚决讨厌这个规定的。
他们有没有想过,名师外出补课,是我们这些差生获得优质教育资源的唯一机会。
你不让他们补课,他们只会龟缩在学校里混混日子,绝对不会辞掉福利丰厚的工作专门出来当补习老师的。哪有这样的活菩萨?
如果当年没有他们的点拨,我可能会失去唯一一个上高中、大学的机会,然后在工地上搬砖。。。

所以,教育这个事儿的,是真的复杂。

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